El objetivo genérico del MBA es la formación de especialistas de alto nivel en los distintos ámbitos de la dirección empresarial y en los nuevos métodos de gestión y administración.

Titulación Oficial Universitaria: Mater en administración de empresas.

Título emitido conjuntamente por la Universidad de Alicante, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Carlos III de Madrid, e impartido on-line por el Instituto Universitario de Posgrado.

Estructura e itinerario de aprendizaje

El MBA se compone de doce módulos. Un primer módulo de introducción a la contabilidad, a las matemáticas y al programa estadístico Statgraphics les proporcionará una base común para introducirse en los módulos que propiamente componen el curso.

Los módulos están estructurados en diez tareas cada uno.

El itinerario de aprendizaje propuesto es cursar secuencialmente los módulos y sus tareas en el orden establecido.

Como colofón del Máster todos los alumnos participarán en un Business Game que les servirá para repasar los conocimientos adquiridos y ponerlos en práctica.

Metodología práctica

El alumno puede realizar el curso en cualquier ordenador conectado a Internet, desde cualquier lugar y a cualquier hora, accediendo con su nombre de usuario y contraseña al Campus Virtual que contiene todos los contenidos y recursos integrados.

La plataforma cuenta con todas las herramientas necesarias para facilitar el aprendizaje al alumno: Mecanismos de búsqueda, enlaces, herramientas multimedia, documentación adicional, ayuda on-line de otros expertos y foros de discusión forman parte del entorno de aprendizaje.

Para superar con éxito cada módulo, el alumno cuenta con el apoyo de un tutor que le guía, orienta, resuelve dudas e informa de si avanza correctamente. Las clases son de un máximo de 30 alumnos, lo que permite una relación personalizada.

Por otra parte, el sistema de aprendizaje implica un intercambio constante de información entre los alumnos a través de ejercicios de debate y trabajo en equipo para la solución de los problemas que se plantean en cada módulo. De esta manera, el alumno no está aislado y puede aprovecharse de las experiencias de otros compañeros y profesionales.

Para facilitar la comprensión y asimilación de los contenidos, el alumno encuentra a lo largo de los módulos actividades de respuesta cerrada, plantillas y modelos de resolución de problemas, glosario de términos, simulaciones, grabaciones, vídeos, animaciones explicativas y demás recursos multimedia que enriquecen el contenido.

Además, existe una Biblioteca virtual a su disposición con toda la documentación del curso y otros materiales bibliográficos complementarios, así como una relación de enlaces de interés y una zona de descarga del software necesario para realizar el curso. La base de comunicación del Campus reside en los Tablones y Foros; el alumno cuenta con diferentes lugares para intercambiar ideas, dudas o problemas con el tutor y el resto de compañeros.

También cuenta con una dirección de correo específica dentro del campus para su uso individual y privado.

Una carpeta de progreso personal mantiene actualizada la información sobre las diferentes actividades que realiza el alumno en cada módulo y los comentarios y sugerencias que le remite el tutor para orientarle mejor en su aprendizaje. Sus calificaciones y su contraste con el resto de compañeros están igualmente accesibles en esta zona personal de cada alumno.

Por otra parte, la agenda del Master informa de la planificación temporal de cada módulo y sus diferentes actividades.

El alumno dispone asimismo de un Buzón de Asistencia Técnica 24 horas y de una ayuda on-line para resolver sus problemas, así como de una página de “preguntas más frecuentes” permanentemente actualizada.

PROGRAMA

Módulo 0. Introducción a la contabilidad, a las matemáticas y al programa estadístico Statgraphics

Objetivos: Repasar, o incorporar, conceptos básicos de la contabilidad y de las matemáticas aplicadas a las finanzas, así como proporcionar una introducción al manejo del programa de análisis estadístico Statgraphics, con el que se trabajará en varios de los módulos del máster, el cual proporciona una rapidez en el procesamiento de datos que nos permite centrar la atención en la interpretación de los resultados.

Contenidos: Introducción a la contabilidad: 1. Conceptos contables básicos. 2. Gastos e ingresos, pérdidas y ganancias. 3. El proceso contable general. 4. Estados contables básicos o cuentas anuales. 5. Introducción a la consolidación contable. Introducción a las matemáticas: 6. Matemáticas financieras. 7. Límites y continuidad de funciones. 8. Sistemas de ecuaciones. 9. Cálculo diferencial y representación de funciones. Introducción al Statgraphics: 10. Introducción al programa Statgraphics: el editor de datos y los data file. 11. Obtención de resultados: ventanas de análisis y statfolios.

Módulo 1. Estadística aplicada a la empresa (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Proporcionar una formación adecuada en los conceptos fundamentales de probabilidad y estadística que permita utilizarlos como instrumentos en los restantes módulos del Máster y en la solución de problemas que se plantean en la empresa. Los alumnos trabajarán con el programa Statgraphics.

Contenidos: 1. Datos de una variable: representaciones gráficas. 2. Datos de una variable: descripción numérica. 3. Datos de dos variables: distribución conjunta. 4. Datos de dos variables: covarianza y recta de regresión. 5. Probabilidad. 6. Variables aleatorias: distribuciones discretas 7. Variables aleatorias: distribuciones continuas. 8. Muestras y estimadores. 9. Intervalos de confianza. 10. Contraste de hipótesis.

Módulo 2. Análisis de estados financieros (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Proporcionar los conocimientos necesarios para realizar diagnósticos de las empresas a partir de la información contable que suministren y para distinguir entre empresas solventes, líquidas, rentables o eficientes. Los alumnos, en algunas tareas, utilizarán el programa Statgraphics.

Contenidos: 1. Contabilidad básica. 2. Estados contables adicionales. 3. El análisis por ratios. 4. Las diferencias internacionales en los estados contables. 5. Estados contables provisionales. 6. Información de diagnóstico y redundante. 7. Análisis del entorno competitivo. 8. Predicción de beneficios. 9. Predicción de quiebra y suspensión de pagos. 10. Predicción del reparto de dividendos.

Módulo 3. Economía de las organizaciones (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Fomentar en los estudiantes el desarrollo de su capacidad analítica, imprescindible en el mundo de la gestión y administración de empresas, particularmente cuando en el ejercicio profesional la toma de decisiones está orientada a la resolución de problemas tales como el diseño de sistemas de incentivos eficientes, la forma más adecuada en la que deben resolverse cuestiones relativas a la compra de ciertos activos, incluyendo empresas proveedoras o clientes de la empresa principal, o la resolución de conflictos con proveedores, clientes u otras empresas que son el resultado de relaciones contractuales, o de contratos mal diseñados para abordar de forma satisfactoria los problemas de la empresa.

Contenidos: 1. Toma de decisiones empresariales. 2. Empresas y Mercados: costes de transacción. 3. Coordinación de las actividades en la empresa. 4. Integración vertical y costes de transacción. 5. Límites y alcance de la empresa. 6. Propiedad de los activos y organización de las actividades económicas. 7. Empresa, incentivos y relación de empleo. 8. Las relaciones entre la propiedad y la dirección de empresa. 9. La propiedad y la dirección de la empresa: mecanismos de control externo. 10. Gestión y propiedad: la empresa pública y los procesos de privatización.

Módulo 4. Economía financiera (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Dotar al alumno de las capacidades para analizar los riesgos y recompensas que ofrecen las oportunidades de inversión y financiación de la empresa, así como de un adecuado conocimiento general de los mercados y activos financieros.

Contenidos: 1. Introducción a las finanzas y mercados financieros. 2. Valoración de inversiones. 3. Valoración de acciones y obligaciones. 4. Evaluación de proyectos de inversión. 5. Eficiencia de los mercados financieros. 6. Rentabilidad y riesgo de las inversiones. 7. Teoría de Carteras. 8. Teoría de Mercados de capitales. 9. Valoración de opciones. 10. Financiación y coste de capital.

Módulo 5. Mercados financieros (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Ofrecer una panorámica de mercados e instrumentos de valores poniendo especial atención en las distintas formas que tienen los agentes para invertir y en la legislación y forma de funcionamiento de los distintos mercados financieros.

Contenidos: 1. Introducción a los Mercados financieros. 2. Tipos de Mercados. 3. Mercados de renta variable. 4. Inversión institucional. 5. Mercados de renta fija privada. 6. Renta fija privada. 7. Instrumentos derivados. 8. Mercados de derivados. 9. Índices bursátiles. 10. Liquidez de los activos.

Módulo 6. Dirección general (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Desarrollar los conceptos teóricos del diseño organizativo y de la dirección estratégica y mostrar la aplicación de los mismos a la realidad empresarial. Ejercitar al alumno en la toma de decisiones para la resolución de problemas cotidianos de la empresa.

Contenidos: 1. La estructura de la empresa. 2. Diseño de la microestructura: diseño de puestos. 3. Diseño de la macroestructura: agrupación de unidades. 4. Factores de contexto: tecnología, tamaño y entorno. 5. Introducción a la estrategia (I): Análisis del sector industrial. 6. Introducción a la estrategia (II): Análisis de la ventaja competitiva. 7. El crecimiento de la empresa (I): Integración vertical. 8. El crecimiento de la empresa (II): Internacionalización. 9. Dirección estratégica de la tecnología e innovación. 10. El control de los estándares de mercado.

Módulo 7. Marketing estratégico (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Comprender la relevancia de la adopción de un enfoque de marketing por las empresas. Detectar oportunidades de mercado, orientando a la empresa hacia las mismas y estableciendo relaciones duraderas con los clientes. Aprender a analizar y utilizar estudios de mercado para la toma de decisiones de marketing. Los alumnos trabajarán con el programa de simulación de mercados Markstrat3.

Contenido: 1. El marketing en las organizaciones. Introducción a la simulación Markstrat3. 2. La gestión de marketing en la empresa. 3. Simulación: pasos a seguir y valoración de la situación inicial. 4. Primera decisión de marketing estratégico. 5. Estudios de mercado. 6. Posicionamiento de marcas en el mercado. 7. Niveles en la respuesta de mercado: modelos y medidas. 8. Marcas: gestión de carteras. 9. Satisfacción y fidelidad del cliente. 10. Análisis estratégico y plan de marketing.

Módulo 8. Gestión de operaciones (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Identificar la finalidad de la Dirección de Operaciones, las decisiones estratégicas a adoptar y sus retos ante la nueva economía. Construir modelos cuantitativos y manejar las herramientas computacionales para la ayuda en la toma de decisiones en el área de operaciones.

Contenidos: 1. Naturaleza de las operaciones, sus prioridades competitivas y estrategia de la empresa. 2. Diseño de bienes y servicios y de los procesos de transformación. 3. Herramientas para la toma de decisiones. 4. Gestión de proyectos. 5. Gestión de líneas de espera. 6. Modelos para la localización y el dimensionamiento de instalaciones. 7. Diseño y gestión de la calidad total. 8. Modelos para la gestión de inventarios. 9. Planificación de las necesidades de recursos. 10. Sistema Just In Time.

Módulo 9. Control de gestión (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Proporcionar conocimientos y técnicas de management que permitan diseñar, implementar y utilizar un sistema de control de gestión tanto en los aspectos estratégicos como en los organizativos.

Contenidos: 1. Introducción al control de gestión. 2. Contabilidad y gestión de costes. 3. La medida de los resultados empresariales y los sistemas de costes: job costing. 4. La medida de los resultados empresariales y los sistemas de costes: process costing. 5. La medida de los resultados empresariales y los sistemas de costes: el sistema ABC. 6. El control de los resultados empresariales y el proceso de presupuestación. 7. Presupuestos flexibles y el sistema a coste estándar. 8. El análisis de las desviaciones: análisis de los resultados empresariales. 9. El control de gestión y la toma de decisiones a corto plazo. 10. El análisis del rendimiento empresarial.

Módulo 10. Gestión Estratégica de los Recursos Humanos (5 créditos. 50 horas)

Objetivos: Impartir las directrices más tradicionales en el área de Recursos Humanos y tratar las exigencias que las organizaciones contemporáneas plantean a la misma.

Contenidos: 1. El papel estratégico de Recursos Humanos. 2. Plan de Recursos Humanos y diseño del puesto. 3. Reclutamiento, selección y orientación. 4. Formación y planificación de la carrera profesional. 5. Gestión de la retribución: concepto y elementos. 6. Retribución fija. 7. Retribución variable. 8. Salario emocional y planes de retribución flexible. 9. Gestión internacional de Recursos Humanos. 10. Evaluación de la gestión de Recursos Humanos.

Módulo 11. Business game

Como colofón del máster, los alumnos participarán en un juego de simulación on-line en el que se toman decisiones sobre las principales áreas de la empresa y en el que podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la impartición del máster.

Objetivos: 1. Dotar a los participantes de una visión global de la empresa y de un planteamiento de estrategias empresariales que consideran la totalidad de la empresa a partir del análisis de sus distintas áreas: Finanzas, Comercial, Marketing, Recursos Humanos y Producción. 2. Complementar su formación, apostando por la integración de los alumnos, la iniciativa, el trabajo en equipo, el aprendizaje activo y el espíritu emprendedor.

Máster en Administración de Empresas está basado en la idea de aprender resolviendo. Es por ello que el aprendizaje se hace sobre la base de la resolución de los casos reales proporcionados en el escenario y, en su caso, de los ejercicios que se le proponen.

Al alumno se le evalúa de forma continua. La nota final de cada módulo es la suma de los resultados obtenidos en la evaluación de cada una de las 10 tareas que lo componen, y de la intervención en los foros convocados. En la evaluación continua puntúa el resultado obtenido en el Business Game. Todo esto constituye el 70% de la nota final del máster. El otro 30% la constituye la calificación obtenida en el examen final, que es presencial. Es necesario aprobar el examen final para obtener el título. Para aprobar el máster el alumno debe cursar todos los módulos y aprobar un mínimo del 80% de los créditos para presentarse al examen final. En el caso de suspender el máster, puede presentarse a la siguiente convocatoria abonando el 50% de la matrícula existente.

Para poder acceder al Portal y al Campus Virtual es necesario:

1) Hardware: a) PC Pentium III o IV, a partir de 800 Mhz, con 256 MB de RAM; b) Disco duro de 10 GB; c) Monitor de 15 pulgadas; d) Tarjeta gráfica de 16 MB; e) Tarjeta de sonido Sound Blaster o equivalente; f) Altavoces; g) Unidades de CD-ROM (40 x al menos); h) Impresora.

2) Software: a) Sistema operativo Windows 98 (preferible 2000 ó XP); b) Office 97 (preferible 2000); c) Navegador: Explorer 5.5 ó Netscape 4.5 (preferible Explorer); d) Correo electrónico; e) Plug-ins: Flash 5, Acrobat Reader 5.0; f) Antivirus (Panda, McAfee o Norton).

3) Conexión: a) ADSL o cable de 256 KB como mínimo; b) Módem específico (No sirve una conexión telefónica convencional de 56 KB).

Director del Master:
Dña. Clara Cardone Riportella
Profesora Titular de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad Carlos III de Madrid